这些年来的事情很有意思，一些水军的积极性没有了，一些前些年上蹿下跳能量蛮大的自由派公知也开始避嫌疑，暂时蛰伏了，倒是方舟子和方某这种当时不入流的角色跳出来当先锋，方舟子告诉人们乱港分子往别人身上泼易燃液体点火跟“权健火疗”一样，没什么危害性，而且没有烧死，还能够跑去医院，因此歹徒就不应该受到严惩。而作家方某立功心切却找错了了机会，攻击爱国青年“下流”，称赞乱港分子“文明”，如果说之前写那篇小说，很多人还看不清楚其实质的话，那么她这次的粉墨登场则是把自己的真面目彻底暴露了。

摸到“公德”的源头，方可更理性的看别人对自己，抛弃空谈和自卑，摸索出解决的办法。多少年来引发中国“精英”呻吟流涕、自卑自艾的那档子事，根本不该乱扯到“素质”上把自己一抹到底，以“自私”一言以避之也流于简单，概括为“公德”，若分不清与“德”八杆子扯不上只是“公生活”的一个契约，也是舍本求末。怨天尤人是因为“心态”主导了“头脑”，失去了分析事物的能力。头被拧掉的人剩下的事就是骂自己的身体，很难再有别的作为。

中国与世界的差距，我们很多人说大学，其实这个差距更在中学。我们的中学都是地区性的中学，所有的中学都没有特点，都被限制在特定的教学大纲之下，对英才来说就是埋没。西方中学是分层的，韩国是很好的学习了西方，同时也结合本国特点，英才的学习通道是畅通的。在这个过程韩国的弯路，变成了中国的方向。其实限制了中国的中学教育高度，其实就很大程度上限制了中国顶尖人才的成长，达到了对中华民族的下一代集体矮化的目标，这是中国的竞争国家最需要的事情。对这样的差距，我们再往下看，孩子在幼儿和小学的开发培养上，依然是差距巨大。我们的舆论在妖魔化早教，在妖魔化从娃娃抓起，变成了所谓的拔苗助长。需要以孩子不学的快乐来释放好吃懒做的天性，韩国对娃娃的奥数教育，是走到世界前列的。