毫无疑问，理论是应该与实践相结合的。问题是结合要摆清主次、结合的配比以及如何结合？上学以学习为主，且主要是学习理论，实践也仅仅是帮助理论的学习。两者的主次关系配比关系应该是这样的。虽然在学校以学习理论为主，但完全脱离实际不仅学不好抽象的理论，它不符合人的“由感性而理性”的哲学认识规律，更不符合我们的培养目标。理论要结合实际，这不仅是原则，也须要具体体现在教学的过程中，是大学课程教学的一大原则。

所以有的人推导出大学之所以搞不好是因为这个那个原因，听上去都挺合理，但是我认为都不合理，关键还是，是不是大多数老师都爱国?我的结论是，不是!那有的人就会问“那国外?”我要回答的是，国外大多数老师都信上帝，这也是一个计算的总目标。